IAY的历史

ＩＡＹ是札幌语学教育先锋，有45年的历史。

为了支援1972年举办的第11届札幌奥林匹克冬季大会而进行的口译训练，直接从世界各地聘请了数十位外国人讲师。看到这些在没有经验过的异文化下生活而饱受劳苦的讲师们，开始的生活日本语之指导及文化・习惯之绍介，这些正是日本语教育的开端。

之后，随着日本的经济成长使国际化急速地进行，在札幌生活的外国也不断增加。主要工作内容是以接受来自公家机关、各企业、或个人之日本语教育的依赖，实施有关生活、商业支援的活动。

并设之外国语学校里有很多日本人在学习世界各国的语言，使这里成为和学习日本语的外国人交流的地方。
使世界各地的人能够更深地相互理解，并透过日本语教育和外国语教育来建立外国人一起共生的社会，是我们持续努力的目标。

1969	以语学教育及国际交流为目的设立IAY。
1972	由于承办札幌奥运冬季大会之口译养成，翻译・口译业务，收到奥运组织委员会，北海道警察本部等的感谢状。开始以札幌市的姐妹都市“波特兰 (缅因州)”作爲民泊的中心进行海外研修。
1984	邀请在日本的海外特派员举办“异文化之旅”的研讨会。
1987	与新加坡日本文化协会进行业务合作。
1989	参加以发展健全的外国语教育及提高品质为目的之“全国外国语教育振兴协会”的设立。在加拿大・艾伯塔州政府的协助下，开始在加拿大的寄宿家庭计划。
1990
1995	为纪念札幌市和中国藩阳市缔结为姐妹都市15周年，签订有关IAY受理来自该市学习日本语的学生以及派遣日本语教师至该市的协定。
1997	派遣日本语教师前往中国藩阳市育才学校，辽宁大学，新加坡日本文化协会等。
1998	接受北海道的委讬受理对被派遣来协助孩子们亲近英语并加深国际理解课程之市町村教育委员会的英语指导助手AET（Assistant English Teacher）90名，实施日本语和日本语文化理解的教育课程。之后也继续接受委讬。
2002	开始针对外国人学日本语的“日本语课程(短期)”。有来自米洲，欧洲，亚洲等各国的学生，以及在在日本国内的外国人来IAY学习日本语。
2008	由经济通产省及文部科学省提出之以针对优秀留学生进行在日本就职的支援之亚洲人材财资金构想，作爲在北海道地域联盟的协力机关，进行“商业日本语”“日本商业”的课程。以北海道大学大学院工学研究科的院生为对象，担任其协助留学生在日本企业就职支援计划之日本语教育。
2009	接受文化厅之支援在日本生活的外国人的事业而开办“支援有年幼子女的外国人父母”课程，以及为迎接与外国人共生化时代的到来而开办“教授日本语诀窍的入门讲座”课程
2011	小学教育导入英语，IAY开设了面向小学老师的 “传授有效的教授小孩子英语的心得” 的夏季集中课程。
2012	开始，受北方四岛交流事业的委托，教授日语以及日本文化体验。
2014	迎来了建校45周年。